SDG4
Cíl udržitelného rozvoje 4: rovný přístup ke kvalitnímu vzdělání a celoživotní učení pro všechny
Cílem SDG 4 (Cíl udržitelného rozvoje 4) je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělání a podporovat celoživotní učení pro všechny. Je jedním ze 17 cílů OSN formulovaných v rámci Agendy 2030 pro udržitelný rozvoj. Na globální úrovni je hlavní koordinační autoritou tohoto cíle organizace UNESCO, která implementaci řídí skrze strategický rámec Vzdělávání 2030 / Incheonské prohlášení.
Česká republika plně podporuje úsilí o rovné a kvalitní vzdělávání pro všechny. Vzdělávání je jednou z hlavních priorit státu a tato orientace je zakotvena v klíčových koncepčních materiálech Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT). Hlavním národním pilířem je Strategie vzdělávací politiky ČR 2030+, která cíle SDG 4 plně reflektuje a adaptuje na podmínky českého školství.
Strategie 2030+ představuje klíčový dokument pro rozvoj vzdělávací soustavy České republiky v dekádě 2020–2030+. Byla schválena vládou České republiky dne 19. 10. 2020 a zaměřuje se na modernizaci regionálního školství, zájmového i neformálního vzdělávání a celoživotního učení.
Dva hlavní strategické cíle
Strategický cíl 1
Zaměřit vzdělávání více na získávání kompetencí potřebných pro aktivní občanský, profesní i osobní život (odklon od memorování faktů směrem k revizi RVP a rozvoji funkčních gramotností).
Strategický cíl 2
Snížit nerovnosti v přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a umožnit maximální rozvoj potenciálu dětí, žáků a studentů (řešení regionálních rozdílů a posílení inkluzivních prvků).
Pět strategických linií pro implementaci
- Proměna obsahu, způsobů a hodnocení vzdělávání (důraz na formativní hodnocení a moderní výukové metody).
- Rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání (podpora znevýhodněných regionů a škol).
- Podpora pedagogických pracovníků (kariérní rozvoj učitelů, pregraduální příprava).
- Zvýšení odborných kapacit, důvěry a vzájemné spolupráce (posílení role ředitelů a propojování formálního a neformálního sektoru).
- Zvýšení financování a zajištění jeho stability (dlouhodobá udržitelnost investic do školství).
Rada vlády pro udržitelný rozvoj
Rada vlády pro udržitelný rozvoj (RVUR) je stálý poradní, iniciační a koordinační orgán vlády České republiky ve věcech strategického plánování a udržitelného rozvoje. Jejím hlavním posláním je prosazovat principy udržitelného rozvoje do všech oblastí veřejné správy a politiky.
RVUR koordinuje naplňování strategického rámce Česká republika 2030, což je zastřešující národní dokument pro implementaci cílů udržitelného rozvoje OSN v tuzemských podmínkách. V oblasti vzdělávání Rada úzce spolupracuje s MŠMT na monitorování indikátorů SDG 4.
Sdružuje zástupce všech ministerstev, obou komor Parlamentu ČR, krajských samospráv, odborů, zaměstnavatelů, akademické obce (včetně rektorů vysokých škol), Českého statistického úřadu (ČSÚ) a nevládních neziskových organizací. Předsedou Rady je ministr životního prostředí.
Mezinárodní rozměr a Síť škol UNESCO
V rámci naplňování cílů SDG 4 v České republice hraje specifickou roli Sekce pro výchovu a vzdělávání České komise pro UNESCO. Praktickým nástrojem pro testování a šíření principů OSN a UNESCO (lidská práva, ochrana klimatu, kulturní rozmanitost a udržitelný rozvoj) přímo v žité praxi je Síť přidružených škol UNESCO v ČR (ASPnet). Tyto školy (od základních po vysoké) svými projekty každoročně naplňují vizi „Vzdělávání 2030" a ukazují, jak principy SDG 4 efektivně přenést do každodenního chodu školních institucí.
Síť přidružených škol UNESCO v ČR
Více o projektech škol naplňujících vizi Vzdělávání 2030 najdete na webu ASPnet.