Vysoké školství
Podpora kvalitního, dostupného a mezinárodně propojeného terciárního vzdělávání
UNESCO se v oblasti vysokého školství zaměřuje především na podporu kvalitního, dostupného a mezinárodně propojeného terciárního vzdělávání. Cílem je rozvoj univerzitních systémů, akademické mobility, vědy, inovací a rovného přístupu ke studiu.
Hlavní oblasti činnosti UNESCO ve vysokém školství zahrnují:
- Mezinárodní uznávání diplomů a kvalifikací — UNESCO vytváří mezinárodní rámce pro uznávání vysokoškolských kvalifikací a podporuje mobilitu studentů, akademiků a výzkumných pracovníků.
- Podpora kvality vysokoškolského vzdělávání — organizace spolupracuje se státy na modernizaci univerzitních systémů, akreditaci studijních programů a zvyšování kvality výuky a výzkumu.
- Rovný přístup ke studiu — UNESCO podporuje inkluzivní vysokoškolské vzdělávání bez diskriminace a usiluje o větší dostupnost univerzit pro ženy, sociálně znevýhodněné skupiny a studenty z rozvojových regionů.
- Digitalizace a umělá inteligence ve vzdělávání — organizace se zabývá digitální transformací univerzit, online vzděláváním, otevřenými vzdělávacími zdroji (OER) a etickým využíváním umělé inteligence ve vysokoškolském prostředí.
- Mezinárodní akademická spolupráce — UNESCO podporuje meziuniverzitní partnerství, výměnné programy, společný výzkum a sdílení odborných kapacit mezi regiony.
- Udržitelný rozvoj a společenská odpovědnost univerzit — univerzity jsou vnímány jako klíčoví aktéři při naplňování cílů udržitelného rozvoje, klimatické politiky, ochrany kulturního dědictví a občanského vzdělávání.
- Akademická svoboda a autonomie univerzit — UNESCO prosazuje ochranu akademických práv, svobody výzkumu a nezávislosti vysokoškolských institucí.
UNITWIN/UNESCO Chairs Programme
Významnou roli hraje síť UNITWIN/UNESCO Chairs Programme propojující univerzity a výzkumná pracoviště po celém světě.
Úmluvy
V oblasti vysokého školství přijalo UNESCO několik významných mezinárodních úmluv a normativních dokumentů zaměřených zejména na uznávání kvalifikací, akademickou mobilitu, kvalitu vzdělávání a ochranu akademických hodnot.
Mezi nejdůležitější platné dokumenty patří:
- Globální úmluva o uznávání kvalifikací ve vysokoškolském vzdělávání (2019) — první celosvětová právně závazná úmluva UNESCO v oblasti vysokého školství. Jejím cílem je usnadnit uznávání diplomů, studijních výsledků a kvalifikací mezi státy a podpořit mezinárodní mobilitu studentů, akademiků a výzkumných pracovníků. Hlavním cílem je propojit regionální dohody o uznávání kvalifikací do jedné globální smlouvy platné pro co nejvíce zemí.
- Lisabonská úmluva o uznávání kvalifikací ve vysokoškolském vzdělávání v evropském regionu (1997) — přijatá společně UNESCO a Radou Evropy. Jedná se o základní evropský dokument pro uznávání vysokoškolských diplomů a studijních období mezi evropskými státy.
- Doporučení o postavení vysokoškolských pedagogických pracovníků (1997) — důležitý normativní dokument UNESCO upravující principy akademické svobody, autonomie univerzit, profesních práv akademických pracovníků a kvality vysokoškolského vzdělávání.
- Doporučení o otevřené vědě (2021) — dokument podporuje otevřený přístup k vědeckému výzkumu, mezinárodní sdílení poznatků a dostupnost vědeckých výsledků pro univerzity a výzkumné instituce.
- Doporučení o etice umělé inteligence (2021) — má významný dopad také na vysoké školství, zejména v oblasti využívání AI při výuce, výzkumu, ochraně dat studentů a akademické integrity.
- Agenda Education 2030 / SDG 4 — strategický rámec OSN koordinovaný UNESCO, který zahrnuje i cíle týkající se dostupného a kvalitního terciárního vzdělávání, vědy a celoživotního učení.